В рамках реализации проекта «Билет в будущее» 14 декабря в МОУ СОШ №4 прошло тематическое  профориентационное занятие «Россия мощная: энергетика» (моделирующая онлайн-проба на платформе проекта «Билет в будущее» по профессиям в сфере топливно-энергетического комплекса).

Профессиональная проба как средство актуализации профессионального самоопределения обучающихся, знакомство с ключевыми отраслевыми направлениями энергетики Российской Федерации и решение онлайн-проб (моделирующая профессиональная проба) как практико-ориентированных задач с помощью цифровых интерактивных технологий (на платформе проекта «Билет в будущее»: https://bvbinfo.ru/). Формирование представлений о компетенциях и особенностях профессий, необходимых для осуществления конкретной профессиональной деятельности. Обучающимся было предложено  пройти последовательность этапов:

Погружение в отрасль. Было – стало.

 Профессии отрасли.

Будущее отрасли.

Профпроба «Инженер – энергетик».

     В декабре 2023г. в  рамках реализации проекта «Билет в будущее»  открыта профориентационная диагностика  «Мои таланты».

Комплексная методика «Мои таланты» определяет профессиональные интересы и сильные стороны обучающихся с подсвечиванием «зон потенциала» (талантов), рекомендуемых отраслей и профессий. Методика предусматривает версии для 6-7, 8-9 ,10-11 классов. Рекомендовано проходить диагностику в сопровождении учителя, родителя для предотвращения случаев, когда у ученика возникают сложности с платформой, непонимание слов, интерпретации результатов. Также рекомендуется видео-сопровождение для знакомства с результатами и рекомендациями для пользователя.

Для обучающихся – участников проекта «Билет в будущее» доступно дополнительное тестирование по методикам «Мои возможности» и «Мои способности» (проводится по желанию обучающихся). Дополнительное тестирование увеличивает точность и полноту рекомендаций. Тестирование проводится в рамках дополнительных занятий или в домашних условиях. Для тестирования рекомендуется использовать стационарные компьютеры или ноутбуки, в случае отсутствия такой возможности допускается использование мобильных устройств.